КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ "АПРЕЛЬ В КАРТИНКАХ: УЧИМ СТИХИ С МАРШАКОМ"

Данное занятие представляет собой интерактивный образовательный квест, построенный вокруг помощи литературному герою — Рассеянному с улицы Бассейной. Дети становятся активными участниками истории: они помогают персонажу выучить стихотворение С.Я. Маршака «Апрель» для весеннего конкурса чтецов.

Возрастная группа: старшая (5–6 лет)
Образовательная область: Речевое развитие
Интеграция областей: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие

Ключевые особенности занятия:

1. Сюжетно-игровая основа — мотивация через помощь герою, получение письма, интрига с посылкой

2. Инновационная методика — использование мнемотехники (составление мнемотаблицы) для эффективного запоминания стихотворения

3. Нейропсихологический подход — включение нейроупражнений («Передай шарик», «Кулак–ребро–ладонь») для развития межполушарного взаимодействия

4. Мультисенсорное обучение — сочетание визуальных (презентация, схемы), аудиальных (стихи, музыка), кинестетических (рисование, нейроигры) каналов восприятия

5. Интеграция ИКТ — использование презентации для визуализации весенних месяцев, портрета автора, литературного героя